Start Page Конспект урока по теме пословицы и поговорки в 7 классе


Конспект урока по теме пословицы и поговорки в 7 классе


В нем записаны несколько поговорок. Добрый человек в добре проживет век. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на деле гож. Собирай по ягодке — наберешь кузовок трудолюбие, терпение. Проверка сильным учеником Зарядка для глаз Сообщение ученика слайды 11, 12 презентации. От добра добра не ищут. Насильно заставлять что-то сделать Воды в рот набрать. Поговорки тоже украшают нашу речь, делают её богатой, образной, интересной. Долог день до вечера, коли делать нечего. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала всего одну строку. Чтение статьи учебника стр. Раньше встанешь - раньше работу кончишь. От добра добра не ищут. Как ты относишься к лесу, так и лес к тебе. Конец каждого дела обдумай перед началом. Давайте составим синквейн по парам на тему: «Пословица». Друзья познаются …… а наряжают; а в еде; б угощают; б в беде; в считают; в в счастье; Кто не работает, тот… Суди не по словам, а …… а не ест; а по труду; б всегда с заботою; б по работе; в крепко спит; в по делам; Кашу маслом …. Поговорку, как правило, легко заменить одним единственным словом. Пословицы отзываются на все случаи жизни, поэтому их так много. Во-вторых, пословица — всегда целостное предложение, а поговорка — только фрагмент его. Родина Дружба Трудолюбие Учение Лень Трусость Глупость - А в чем их нравственный смысл, чему учат они нас? Работа страшна не рукам, а глазам. Они очень похожи на пословицы, но кое-чем и отличаются. Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация в программе « PowerPoint», разработанная учителем, Методы обучения: работа в группах, Пояснение учителя: учащиеся перед уроком делятся на три команды; за каждый правильный ответ команда получает 1 балл; в конце урока подводятся итоги, члены команды, набравшей наибольшее количество баллов, получают «5», команда, занявшая 2-ое место, получает «4». Слова: крепкой, большой, дурной, молодой, старой. От добра добра не ищут.


Я прочитаю историю, а вы догадайтесь, на какую пословицу она придумана.


Хитрый как … лиса. Сначала подумай, потом начинай. Закрасить в одинаковые цвета начало и конец каждой пословицы. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний учащихся Дидактическая модель обучения: репродуктивная Формы работы: сообщения учащихся, частично-поисковая форма, проблемная Вид деятельности учащихся: индивидуальный, фронтальный, коллективный Информационно-методическое обеспечение: компьютеры; интерактивная доска; «Информатика 5-6 класс» под ред. Форма урока: традиционный урок Цели урока: Цели: показать учащимся, как в загадках, пословицах, поговорках проявляется народная мудрость; учить видеть скрытый смысл; развивать воображение. Пословицы отражают различные чувства, характеризуют разных людей, хвалят и порицают, сочувствуют, а главное — учат, но не грубо, а мягко, ненавязчиво. Прочитайте выражение, определите, пословица это или поговорка. Сохраните документ с именем Цитаты. Ответы детей - Народ, создавший пословицы, говорит в них о любви к Родине, осуждает лень, ложь, пустословие, хвалит и одобряет смелых и трудолюбивых людей, высоко ценит знание и мастерство. Работа страшна не рукам, а глазам.

Some more links:
-> конспект урока по природоведению в 4 классе с презентацией
Запишите в файл «Синонимы» с нового абзаца эту пословицу.
-> ответы завдань для державно п дсумково атестац з читання 4 клас
Бежал заяц от собак и ушел в лес.
-> презентация к биографии осипа мандельштама
Слово - серебро, молчанье - золото.
-> ответы на домашние задание по алгебре 8
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
-> ответы к вопросам по истории 10 класс
Кто не работает тот не ест.
->Sitemap



Конспект урока по теме пословицы и поговорки в 7 классе:

Rating: 100 / 100

Overall: 64 Rates